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下午做了一件自以為有趣的事，
耗大量腦力不說，連去補習班該帶的東西都忘了，
在m群上逮了個異地同包，相互你來我往辯論了近一個鐘頭，
主要是針對台灣本土意識的談論，本來沒有扯到這方面的話題，
但後來卻因為對方試圖以陳水扁的立場來頂替全台灣人民的想法，
意圖指責台灣人均是冥頑不靈之徒，於是我就又動怒了，
我想，人人心中都有個英雄，
略有聽說彼岸的歷史教材與台灣的歷史課本是不一樣的內容，
所以幾乎可以如此猜測，他們少上的蔣中正政權的影響，
直接將台灣視作中國悠久五千年歷史的一環，
對!他們沒有將蔣小正的政權視作正當的存在，而悲哀的是，漸漸的，
知道、曾親身經歷該段歷史的人們也快凋零的差不多了，時間再久一點，
意識本身難存有證據，屆時各執一詞，強者為王、敗者為寇，又哪來的什麼真相?
這位浙江同胞與我在不同的教育環境下長大，自不懂我堅持的理由何在，
仍自顧自的拿他政府的話來警告我，隱隱地有向我施壓的感覺，
只好明確的跟他表示我國政府並不是「現在」要獨立，
而是主權早已存在很久、且與他國是截然不同的政府組織，
管它出兵啊!恐嚇啊!都不會改變這項曾經存在過的歷史與文化，
前後大概有一個小時的爭論都在這個點上了吧!!
後來一個地方停住對話，我跟他說：
「眼睛放寬一點，再爭個也沒意思，過個五十幾年之後，海平面上升，
哪還看的到台灣這個小島，用盡心力爭這屁點小土地，有什麼意思?」
唷! 對...認真就輸了唷...
我不能認同對方拿目前發展比我國好、土地比台灣大的理由，
就當做台灣政府應該屈服在對方政權下的理由，他似乎不怎麼了解民主，
人民付予政府權利替人民發言，台灣人民未承認的證府，它說的話，能聽嗎??
印象所及，中國大陸也是崇拜孫逸仙的，三民主義總該看過吧?
自己不民主，也該了解看看其他的國家思想是什麼。
打個比方說，日本和中國是兩個不同的主權國家，
今天要是日本放了個屁說中國是我家後院，
難不成中國人就得通通摑自己一耳光子改喊日本天皇萬歲??!
說不通的嘛...唉~沒想到課本的差異，誤會竟是如此的深，
但若要真的民主一下，恐怕十幾億的中國人口票數是穩穩壓死台灣這三千兩百票?!!
而後，台灣的歷史恐怕也只能成為椑官野史，贏不住的。
在到補習班前的路上我想了想，國際化與本土意識的抗爭，其來有自，
照理說，面對不同意識、不同種族、不同文化者均應該要和諧共處，
但其實上的障礙，還是逃不了的會出現。
閱讀大陸近代文學時，時時見到異地同胞們直率的文字，
甚至多能看到充滿衝突、卻又暴力粗野的內心爭論，
不特別文雅的字句，有些腐敗的味道，五四運動後的衰亡，
再興創作的小說家作品中尤見隱隱內心的激烈衝突，
越是模糊自己的目標，越是能感受其過去範圍窄小影響之深，
心中禁錮的範圍越大，衝突不能控制的也就越多越多，
所以今天的我慶幸生長在台灣，能接收的資訊與學習的方式多，
縱使異地同胞表現的態度在高，在創造能力與思考方式上，
台灣的小朋友是不會輸的，這就是競爭力。
奇怪的自信可不知道是從哪裡來，或許要再多認識多一點的對岸同胞才會更了解吧!!
耗大量腦力不說，連去補習班該帶的東西都忘了，
在m群上逮了個異地同包，相互你來我往辯論了近一個鐘頭，
主要是針對台灣本土意識的談論，本來沒有扯到這方面的話題，
但後來卻因為對方試圖以陳水扁的立場來頂替全台灣人民的想法，
意圖指責台灣人均是冥頑不靈之徒，於是我就又動怒了，
我想，人人心中都有個英雄，
略有聽說彼岸的歷史教材與台灣的歷史課本是不一樣的內容，
所以幾乎可以如此猜測，他們少上的蔣中正政權的影響，
直接將台灣視作中國悠久五千年歷史的一環，
對!他們沒有將蔣小正的政權視作正當的存在，而悲哀的是，漸漸的，
知道、曾親身經歷該段歷史的人們也快凋零的差不多了，時間再久一點，
意識本身難存有證據，屆時各執一詞，強者為王、敗者為寇，又哪來的什麼真相?
這位浙江同胞與我在不同的教育環境下長大，自不懂我堅持的理由何在，
仍自顧自的拿他政府的話來警告我，隱隱地有向我施壓的感覺，
只好明確的跟他表示我國政府並不是「現在」要獨立，
而是主權早已存在很久、且與他國是截然不同的政府組織，
管它出兵啊!恐嚇啊!都不會改變這項曾經存在過的歷史與文化，
前後大概有一個小時的爭論都在這個點上了吧!!
後來一個地方停住對話，我跟他說：
「眼睛放寬一點，再爭個也沒意思，過個五十幾年之後，海平面上升，
哪還看的到台灣這個小島，用盡心力爭這屁點小土地，有什麼意思?」
唷! 對...認真就輸了唷...
我不能認同對方拿目前發展比我國好、土地比台灣大的理由，
就當做台灣政府應該屈服在對方政權下的理由，他似乎不怎麼了解民主，
人民付予政府權利替人民發言，台灣人民未承認的證府，它說的話，能聽嗎??
印象所及，中國大陸也是崇拜孫逸仙的，三民主義總該看過吧?
自己不民主，也該了解看看其他的國家思想是什麼。
打個比方說，日本和中國是兩個不同的主權國家，
今天要是日本放了個屁說中國是我家後院，
難不成中國人就得通通摑自己一耳光子改喊日本天皇萬歲??!
說不通的嘛...唉~沒想到課本的差異，誤會竟是如此的深，
但若要真的民主一下，恐怕十幾億的中國人口票數是穩穩壓死台灣這三千兩百票?!!
而後，台灣的歷史恐怕也只能成為椑官野史，贏不住的。
在到補習班前的路上我想了想，國際化與本土意識的抗爭，其來有自，
照理說，面對不同意識、不同種族、不同文化者均應該要和諧共處，
但其實上的障礙，還是逃不了的會出現。
閱讀大陸近代文學時，時時見到異地同胞們直率的文字，
甚至多能看到充滿衝突、卻又暴力粗野的內心爭論，
不特別文雅的字句，有些腐敗的味道，五四運動後的衰亡，
再興創作的小說家作品中尤見隱隱內心的激烈衝突，
越是模糊自己的目標，越是能感受其過去範圍窄小影響之深，
心中禁錮的範圍越大，衝突不能控制的也就越多越多，
所以今天的我慶幸生長在台灣，能接收的資訊與學習的方式多，
縱使異地同胞表現的態度在高，在創造能力與思考方式上，
台灣的小朋友是不會輸的，這就是競爭力。
奇怪的自信可不知道是從哪裡來，或許要再多認識多一點的對岸同胞才會更了解吧!!
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