星球上的小狐狸

今天一大早，就被電話給弄醒起來，


我想，這還真是個意外，在我的字典裡面今天是沒有特殊意義的，
巧克力冰箱就有一大盒，反而隔天的父親節是更重要的日子，

但就在出門的時候，收到了「愛的明信片」唷!! 嘖...感謝小翼(大心)，
然後在下班看手機的時候，連徒弟都寄簡訊來啦! 哇哈! 開心開心，




晚上在聽夜線新聞，聽說台南市擬定以後國小不考月考，
哪來見鬼的腦殘政策，原因叫作「快樂學習?!!???」，

有沒有搞錯啊! 在教學流程當中測驗占了極重要的一環，
不僅僅代表學生是否完成教學目標，也是教師自我評鑑的一個指標，
這悠關下一代是否能達到某一定的知識水準，天啊! 真是別鬧了，

我笑跟媽媽說，如果這制度真給它落實施行了，
那我馬上搬去台南開補習班，要考正式教師的話，再怎麼選，也不考台南教師，
(除了難教、可能也會面臨家長對台南教育政策沒信心而流失學生的問題)，


緊接的下一個新聞，是看到才五歲大的學童認真外語的畫面，
訪問到的家長口口聲聲的說，不希望孩子輸在起跑點上，

嘖，我探氣兼搖頭了，除非是為了更精進，
否則何必補習更浪費金錢與時間呢? 不念書的孩子，沒有興趣，還是不會念，

礙於目前職業的關係，我不能多說什麼(「噓~」~~~)，
可是，要是能選擇，我寧可讓孩子自己去選擇自己想要學的興趣，



最後才要來說我標題的事，事關於在職場之所見聞，
雖然沒有很確切的規劃，但也許在現在這個地方的日子已經不多了吧!!

有點小擔心某個很好的老師，未來，他的飯碗，還有...他的學生.....


國中與國小不太一樣，在教學的專業面來說，為了讓學生熟悉一定的計算流程，
在一開始學習時，除了設計引發興趣的動機外，還得自行有一套清楚的順序與規則，
使學生能模彷同樣的動作，熟練之後進一步能應用在不同的題型與計算，
(而在補習班或國中階段，比較難有下一段「創造」的可能性)，

數學不單單只是熟悉題型、硬背硬解就好(不誨言，雖然那也是學習的方式之一)，
但它其實更重要的是學習「思考」的方式，懂得符號的價值與運動，是國中數學重要的教學要項，


對我來說，班級經營倒還是小事，頂多學生和老師不怎麼麻吉罷了，
但如果教學出現紕漏，那可真害慘了學生一輩子(我承認我這點也還不是很優)，

國中的數學課程更複雜，老師的補救教學其實是額外的作業，
如果上課的解釋能更加清楚，在輔導的部份也就不會太吃力，
別說反其道而行，而是國中數學如果基礎不好，可是滾雪球越滾越大的，

這點，真叫人擔心!! 學生的價值，遠遠比老師更重要。
學生的未來拿捏在老師手上，在不懂「未來」有何價值時，
老師便是學生與「適應社會生活」的重要樑津，『加油，好嗎?』



離題了，心裡其實是有某份驕傲「我可以教的很好!!!」，
我的留下可能會影響某些老師帶班的可能性，離開?? 殘酷的是，
就算不想傷害，還是馬上可能有更厲害的人會影響現在安定的情況，

人與人彼此就在龐大的社會滾鍋中競爭生存，心存退讓，
也不一定會救的了另一人，因為弱者依舊會被強者給批鬥掉，
這就是一部份現實的殘酷，而是今天所體會到的。


以上(嘆)，今日廢言。



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匆匆到主幼挑了一件材質還不錯才100塊的衣服，
沒想到回家試穿後發現....媽啊!! 金鋼芭比唷~~還是當睡衣好了~ 囧z


ps.依照我老媽的臉皮子，說不定其實我到十年後，
還是長這個樣子! 嘖~