今天過了，明天之後就是歷史。
後設思考太多層次，以致就算有很多一忘就覺得可惜的念頭，
還是成就不出一篇有完整邏輯的文章，so輕鬆打吧!
重新再看到如同過往般的歷史現場，
回去看大家練習是不是一件正確的事，
我想都不怎麼重要了，但是，在比賽的前一晚這個關鍵期裡，
「誰，都不許說真話。」
今晚出現的所有msn，我都獻上了加油兩字，
只有一個同輩朋友聽到我説的"今天怎麼說都是假的，明天以後說的才是真的"
突然之間，非常能體會以前學長姐的心情 (人生經歷的開始!!?)，
如果感覺只是敷敷衍衍，那是因為深深明白一個事實，
現在練什麼都來不及，還不如好好加油打氣，
讓學弟妹們能在愉快的心情下，表現出最自由放鬆的音樂與意境，
要參照什麼理論來說明，或許應該用"比馬龍效應"還切合實際一些，
實習期間曾看過老師因為在賽前責罵班級同學事務表現不當，
導致稍後的比賽志氣不良而敗陣(by有效動力論)，
今天還是可見不少以前會出現的問題，
例如：身體不搖、小不夠小+大不夠大聲、不看指揮+不笑、細膩程度不夠...等等，
會挑出這些缺點不代表自己現在有能力可以演出沒有這些缺點的表演，
而是由經驗歷程所累積的能力所提出的一個判斷，
相信大家已經很努力了，
要開刀的話，自己家的徒弟一定免不了的，
大隻的那隻不上場就算了，今天還一直收到負向的波，
小隻的那隻表現中可，譜沒背熟、音準與弓法及其對音樂的詮釋性不足，
實在也該弔起來打屁股，什麼叫拉弦都出怪咖，背譜是本份本份本份本份本份本份~~口孔
拉弦來說，強弱問題不提，
有些頓音如果能收的更漂亮就更完美，
我還記得以前景德學長曾以說故事來比喻對於音樂的敘事性，
不同聲部的旋律，有時像是對話、有時是種搭層疊進、有時會像是一個人慢慢隱退，
例用像是十六分音符、爬高音、顫弓等等，可惜整體來說，
這故事說得不夠完美(但以學生團來說，應該是有達基本標準)，
好比說今天頭一回現場聽的沙漠，有幾小節是3333333333(好幾個，我沒看譜不知道怎麼說)，
我聽著聽著，怎麼覺得中間的音有人拖拍啊...
顯得懶懶地、反而把營造出來的精神給打散了，
或是我到現在也很容易亂的四連音 & 強弱對照，
也都差不多啊，ㄟ害...是我沒有做好示範嗎? 囧z
(刻意在玻璃門以外聽了十分鐘，發現一些快節奏的旋律會整個糊在一起)，
中高胡如果不是特別部份，我到現在還是聽不出來，
有點可惜中胡小妹妹今天沒來，聽說她很特別 XDDD
還有明阿蓉小妹妹，妳怎麼跑去彈古箏咧....害我嚇一大跳啊~
(So....一直相信，社團長是最辛苦的)
但其他部的問題更聽不出來啦! 低音笙有幾小節的漸弱不夠，
彈撥有幾小段會和拉弦打架 XD，打擊有些碰鈴的小節虛虛的，
終於吹到笛子的囧谷大人，怎麼好像有拍盲再現的情況啊...哈哈，
所以對於最終的評分可能也會有點影響(茶)，
關於指揮，這是秘~什麼都不能說，
不然會引發白色恐怖的，
雖然說了好幾次羨慕現在的小朋友比較幸福，壓力沒有過去的大，
我想那也許是因為我不再在社團裡打混的原因，顯得更置身事外吧!
比賽這東西，過程比結果遠遠重要許多，爭取好名次人人都想要，
可惜人對結果無法要求那麼完美，不如先讓自己對曲子要求完美，
(考試也是一樣的道理，結果未知、只好把握此刻的現在努力，難怪Winner的歸因論其來有自)，
從七點開始的團練，到九點半才結束的團練，
我在最後三十分鐘看到自己久遠以前的影子(當時也快昏迷不醒了，噗)，
也不愧我前一晚想到要看團練就興奮的睡不著覺的精神了，
想藉此也打上對於昨天突如其來對考試的某個心得收穫，
現在的我也許走在(潘老師說)負向焦慮的路上，但是我常以以下觀點來導正有些偏頗的思考：
"當事情很多的時候，那就一件一件事來...不用急"
昨天睡覺時也想到一個比喻，便是當有很多石頭迎面而來時，
不論結果如何，都必以「本能」去閃避最將砸向身體的石子，
我想我現在的未來也是一樣，雖然前途茫茫未知，但船到橋頭自然直，不是嗎?
希望有看到這一篇文章，且就要比賽 / 考試的大家都不用想太多的好好加油...必勝!!
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圖片解說：《社團魂》
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