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喜歡小孩子卻慢慢發現,
教學本身原有的限制在於我們沒有辦法一直照顧學生,
一天下課之後的時間看不到,三年時限一到畢業後他們就離我們遠去,
不一定是有一天我們會脫離他們,而是他們有想要逃離我們的一天,
我們以為我們跟他們很近,但有時他們會覺得我們離他們很遠,
有時候以為自己能懂得學生的想法,在教室裡猛然就綻出一個連學生也搞不懂的微笑,發現越來越多老師的心情角色,
也許是無奈,也許是難過,
學校像監獄,教室像戰場,講台與粉筆是你的盾與矛,
囚禁著學生,也鋯錮著老師一定要像個老師,
學生的親近與拒絕都不能動搖你,不然會像個朋友,
沒辦法勒令他們表現出好的行為,
比誰都要戴著堅強的面具,比宿命還可怕的行業!!
有時,老師難為,不一定是她的意願.....
--
來自對朋友真心回應的一篇文章,也代表著這幾日的觀摩心得,
這是遠遠在逢甲學習與看電視連續劇沒有想到的,
順便一報,今天我們班教室出現一個小朋友拿美工刀抵在別人脖子上的行為,(媽啊!)
我嚇都要嚇死了,雖然只是戲弄,被捉弄的人甚至胸有成竹相信能有反擊之道,
但是...還我魂來啊!! 切...死小孩~~
教學本身原有的限制在於我們沒有辦法一直照顧學生,
一天下課之後的時間看不到,三年時限一到畢業後他們就離我們遠去,
不一定是有一天我們會脫離他們,而是他們有想要逃離我們的一天,
我們以為我們跟他們很近,但有時他們會覺得我們離他們很遠,
有時候以為自己能懂得學生的想法,在教室裡猛然就綻出一個連學生也搞不懂的微笑,發現越來越多老師的心情角色,
也許是無奈,也許是難過,
學校像監獄,教室像戰場,講台與粉筆是你的盾與矛,
囚禁著學生,也鋯錮著老師一定要像個老師,
學生的親近與拒絕都不能動搖你,不然會像個朋友,
沒辦法勒令他們表現出好的行為,
比誰都要戴著堅強的面具,比宿命還可怕的行業!!
有時,老師難為,不一定是她的意願.....
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來自對朋友真心回應的一篇文章,也代表著這幾日的觀摩心得,
這是遠遠在逢甲學習與看電視連續劇沒有想到的,
順便一報,今天我們班教室出現一個小朋友拿美工刀抵在別人脖子上的行為,(媽啊!)
我嚇都要嚇死了,雖然只是戲弄,被捉弄的人甚至胸有成竹相信能有反擊之道,
但是...還我魂來啊!! 切...死小孩~~
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